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浅谈儿童表征及其在语言教育活动中的培养被引量：1

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摘要表征是人类重要的心理活动,表征对促进儿童的思维发展具有突出的作用。儿童对语言的学习是发展表征的重要途径,因此要结合语言教育活动的日常生活实践;通过字、词、句的学习;话题说话训练;反复强化;实际运用等手段来培养儿童的表征能力,提升思维水平,实现素质教育。

作者罗秋英

机构地区黑龙江幼儿师范高等专科学校

出处《中国校外教育》 2011年第4期87-87,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词儿童表征思维语言教育培养

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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中国校外教育

2011年第4期

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