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“角色互换合作学习”教学模式在高师院校的应用研究——以思想政治理论课为例被引量：4

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摘要构建"角色互换合作学习"教学模式,实现思想政治教育与师范技能训练双赢,是国家教育改革背景下的积极作为。实验证明,此模式对师范院校学生在合作能力、教师职业技能、思想品行等方面有正性影响。在模式运行中,发现了模式存在的问题并对学习评价和合作学习小组构建等方面作了思考。

作者李坤凤

机构地区广东石油化工学院高州师范学院

出处《中国校外教育》 2011年第2期53-54,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基金 2009年度广东省高校思想政治教育课题的阶段性研究成果课题名称:当代大学生合作学习研究课题批准号:2009CY033

关键词角色互换合作学习师范技能思政课堂

分类号 G651 [文化科学—教育学]

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中国校外教育

2011年第2期

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