从口语测试模式转变反思大学英语口语教学被引量：3

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摘要通过回顾口语测试模式近年来的转变和反思语言能力测试问题,作者提出了大学英语口语教学面临的挑战,认为进行改革口语教学,才可以在数字化条件下便利高阶的语言认知学习,利于口语能力与语言能力的分辨与培养。

作者鄢婧莉王红

机构地区云南财经大学大学外语部

出处《牡丹江大学学报》 2011年第1期152-154,共3页 Journal of Mudanjiang University

关键词口语教学口语能力测试模式

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