摘要
目的：规范肿瘤PICC置管患者护理告知程序,保证围置管期患者得到及时有效的健康教育,提高患者自我护理能力.方法：将378例肿瘤PICC置管患者随机分成2组,实验组采用护理告知程序进行健康教育,对照组按照常规肿瘤科健康教育,进行对比分析.结果：实验组与对照组患者在围置管期健康知识和技能掌握测试达标率方面有明显差异（P＜0.05）;实验组PICC并发症的总发生率为11.72%,较对照组的24.22%明显降低（P＜0.01）;实验组导管使用寿命比对照组延长（P＜0.05）;实验组护理服务满意度高于对照组（P＜0.05）.结论：应用护理告知程序能有效提高肿瘤PICC置管患者健康教育的效果,可显著降低并发症的发生率,延长导管留置时间,提高患者自我护理能力,确保护理安全.
