“以人为本”教学管理模式的构建与思考被引量：10

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摘要 "以人为本"教学管理模式是对传统的学校管理模式的突破。"以人为本"教学管理模式主要以对教师的管理和引导为根本,紧紧围绕教师而展开。通过深化内部管理体制改革调动人,立足学科建设引导人,强化教育科研丰富人,注重多维评价激励人,以此来改善教学环境。"以人为本"不能异化为"以人情为本",不能狭隘理解为"以个人为本",不是弱化甚至放弃制度的管理,不能被曲解为迎合学生的天性。

作者夏会金

机构地区厦门海沧实验中学

出处《社会心理科学》 2011年第2期124-128,共5页 Science of Social Psychology

关键词以人为本教学管理模式构建与思考

分类号 G642.471 [文化科学—高等教育学]

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