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思想政治课凸显生活逻辑课堂教学策略
被引量：
5
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摘要
课堂教学凸显生活逻辑,追求理论逻辑与生活逻辑有机结合,是思想政治课新课程的基本价值取向。生活逻辑是整合课程内容、组织课堂教学的方法论。紧紧抓住生活主题,让生活走进课堂,将课堂引向生活是课堂教学的实现形式。
作者
林玉忠
机构地区
北京市平谷中学
出处
《北京教育学院学报》
2010年第3期81-84,共4页
Journal of Beijing Institute of Education
关键词
思想政治课
生活逻辑
课堂教学
生活化
教学流程
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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