摘要
文章以湘南学院120人为被试,探讨乐曲的拍子、速度和调式不同,对大学生情绪有何影响。结果显示不论调式大小、拍子类型,乐曲的速度对大学生情绪的影响非常显著。快速的乐曲大多数导致大学生的正性情绪,慢速的乐曲易于诱发大学生的负性情绪。但乐曲的调式和拍子对大学生情绪影响的主效应不显著,乐曲的速度对大学生情绪的影响非常显著。乐曲的调式和拍子对大学生情绪没有显著性的影响,但与速度结合时引起的情绪差异显著。
出处
《当代教育论坛（管理版）》
2011年第3期83-85,共3页
forum on contemporary education
基金
湖南省财政厅
教育厅课题"经典音乐对大学生情绪影响的实证研究"(课题编号:07C737)的研究成果之一
