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问题式教学法在银行会计教学中的应用 被引量:6

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摘要 基于问题解决的问题式学习法在国外被广泛地采用,问题式学习强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,让学习者合作解决实际问题,学习隐含于问题背后的知识,形成解决问题的技能和自主学习的能力。在银行会计教学实践中的应用证明,该教学法对调动学生的学习主动性与培养学生的创新能力是有效的。
作者 朱静平 段进
出处 《金融教学与研究》 2011年第1期72-73,77,共3页 Finance Teaching and Research
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参考文献4

二级参考文献6

  • 1D.Eggen & P.Kauchak.strategies for teacher-teaching content and thinking skills/Allyn and Bacon, 2001. 被引量:1
  • 2John W. Thomas. A Review of research on project-based learning/March, 2000/http://www.autodesk.com/foundation. 被引量:1
  • 3Maxwell, Nan L等.Problem-Based Learn-ing: Modifying the Medical School Model for Teaching High School Economics. November 1999,presented at session 3.08: Problem-Based Learning Topics at the 1999American Educational Research Association Annual Meetings, Montreal, Canada. 被引量:1
  • 4Cuthbert,K. (2001).Independent Study and Project Work: Continuities or Discontinuities. Teaching in Higher Education, Vol.6, No.1. 被引量:1
  • 5Eggen & P. Kauchak(2001 ). Strategies for teachers-teaching content and thinking skills.Allyn and Bacon. 被引量:1
  • 6Heitmann, Gunther (1996). Project-oriented studyand project-organized curricula: a brief review of intentions and solutions. European Journal of Engineering Education, Jun96,Vol.21. 被引量:1

共引文献265

同被引文献23

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