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实现教育均等化的评价标准选择分析——基于西部省市数据实证检验 被引量:2

An Analysis of Selecting the Evaluation Criteria Achieving the Equalization of Education——Empirical Work Based on the Data of Western Provinces and Cities
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摘要 近几年来,中央和地方各级政府都把促进公共服务均等化作为工作的重要内容,并积极地采取了许多措施。通过对几种评价均等化的方法的总结,指出了其中的不足,然后采取了一种综合分析的方法来评价中国西部地区的教育公共服务的均等化情况,在此分析的基础上,提出了在评价均等化的过程中需要注意的一些问题。 In recent years,central and local levels of government regarded promoting equalization of public services as an important part of the work,and adopted many positive measures.By summarizing several methods to evaluate the equalization,we point out their shortcomings,then takes a comprehensive analysis to evaluate the equalization situation of education in western China,on the basis of which,we proposed some problems that should be noted in the process of evaluating equalization.
出处 《经济研究导刊》 2011年第7期273-277,共5页 Economic Research Guide
关键词 教育均等化 评价标准 公共服务 功效系数法 education equalization evaluation criteria public services efficacy coefficient
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