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大班英语课堂教学策略
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摘要
我班是一个大班,有七十多名学生,在这样的大班环境下想达到和小班一样的教学效果决不是一件容易的事。正视大班固有的种种困难,寻求新课改教学理念下的有效运行机制,这是近年来我们广大教师正面对的一个难题。
作者
高秋兰
机构地区
河南省永城市实验高级中学
出处
《学苑教育》
2011年第7期76-77,共2页
关键词
大班
交流
小组活动
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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