摘要
提高民族素质,培养创新人才,是素质教育的宗旨和重点目标。冒险精神和合作能力是创新性人才的基本素质,新课程如何培养学生的冒险精神和合作能力,达成素质教育目标?本文提出冒险教育课程模式,讨论冒险教育的意涵、冒险教育课程理念、冒险教育课程的理论基础以及课程实施策略。
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2010年第12期27-31,共5页
Global Education
基金
教育部人文社科项目<课程标准的分解和转化--设计基于标准的教学>(项目编号:09YJC880032)的研究成果之一
上海市教委科研创新项目<基于标准的课程设计研究>(项目编号:08ZS28)的研究成果之一