坚持本科生导师制创新民族医学教育被引量：1

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摘要导师制是一种由教师对学生学习、品德和生活等方面进行个别指导的制度。自从我国高等院校扩招以来,教学资源的增长远跟不上扩招的需要,形成了教学资源供小于求的严峻形势,而民族医学院校这一形势更为严峻。这直接导致教学质量的下降,再加上基础教育薄弱,学生成绩参差不齐、综合素质不高等不利因素严重制约了民族医学教育的发展。

作者韦耀东李韬梁开才赵超群

机构地区右江民族医学院

出处《卫生职业教育》 2011年第5期14-15,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词民族医学教育导师制本科生

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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