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学生良好的习惯从哪里来

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摘要习惯是一种顽强而又强大的力量,它可以主宰人生!学生良好的习惯从哪里来？笔者认为应从日常的环境熏陶中来,从规范的要求中来,从有效的方法指导中来,从长期坚持的检查、评估、反馈中来。

作者杜惠娟

机构地区江苏省张家港市晨阳学校

出处《中国科教创新导刊》 2011年第6期157-157,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词良好的习惯环境规范方法指导检查与评估

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2011年第6期

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