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民族乐器二胡业余创作、教学的对策与实践途径

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摘要本文对二胡业余创作、教学进行了系统深入的分析,从教学理念、教学主体、教学条件、教学内容以及教学方法等几个方面对二胡业余教学现状进行了多角度多维度的审视,最后针对二胡业余创作、教学的现状以及存在的问题,提出了一系列具体可性的对策和实践措施,

作者徐晨岚

机构地区湖南司法警官学校

出处《音乐创作》北大核心 2011年第2期176-177,共2页

关键词民族乐器二胡业余创作教学

分类号 J632.21 [艺术—音乐]

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