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高校消费教育现状与对策研究
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摘要
高校消费教育是培养一个成熟消费者的重要阶段,具有重要的理论意义和现实意义。但我国高校消费教育起步较晚,内容滞后,远不能适应现代化大生产对消费者的要求。因此,高等院校应适应时代发展需要,高度重视、大力发展消费教育。
作者
李琴
机构地区
天津社会科学院哲学所
出处
《理论界》
2011年第2期203-204,共2页
Theory Horizon
关键词
消费教育
大学生
消费价值观
分类号
G521 [文化科学—教育学]
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