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语文阅读教学“‘字’本论”探析

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摘要什么是阅读？说白了，通常就是指读书。怎样才算是认真阅读？一般地说，就是要通过纸面的“字”区别轻重缓急地去认读。否则，很可能就会浮光掠影、囫囵吞枣。

作者曹维平

机构地区民航上海中等专业学校

出处《教学月刊（中学版）》北大核心 2011年第2期36-38,共3页

关键词语文阅读教学本论 “字” 读书

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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