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枣形模型:学校特色建设的路径与方法
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2
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摘要
学校在特色建设的过程中出现诸多难题,关于学校特色建设的理论研究偏于抽象说明。学校特色建设存在五大路径:文化建设,管理建设,教学建设,课程建设,优势项目和活动。学校特色建设的过程与方法:系统分析,利用SWOT分析法找准起点;合理规划,明确发展点;路径选择,抓住关键点;适时调整,确保效果点。
作者
张熙
机构地区
北京教育科学研究院
出处
《中小学管理》
北大核心
2011年第3期25-28,共4页
基金
北京市教育科学规划重点课题"中小学校特色建设的路径
指标及方法研究"成果
关键词
学校特色建设
学校特色建设的枣形模型
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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