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促小班幼儿游戏积极性策略初探
被引量：
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摘要
游戏对于幼儿的心理发展、个性形成具有无可替代的作用,通过游戏促进幼儿身心全面和谐发展,无论对于现在还是将来都具有深远的影响。本文就如何促进小班幼儿在游戏中的积极性进行了探索。
作者
邱丽华
机构地区
余姚市富达幼儿园
出处
《中国校外教育（中旬）》
2011年第1期153-153,共1页
关键词
游戏
积极性
引导
指导策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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中国校外教育（中旬）
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