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艺术设计专业教学体系探究与实践——转变思想重新认识艺术设计高等教育被引量：1

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摘要现在的艺术教育虽处于迅速发展的阶段,但在其教学活动中还存在着缺陷和不足。笔者主要对几种现存的教学模式进行研究,分析各种模式的优势和不足,再针对不足提出具体的解决方案。

作者黄坤

机构地区安徽新华学院

出处《美术教育研究》 2011年第2期92-93,共2页 Art Education Research

关键词艺术设计大众化学科思维

分类号 J50-4 [艺术—艺术设计]

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美术教育研究

2011年第2期

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