摘要
陀螺型高职人才培养目标体系是以与区域经济的深度融合为依托．生命发展与职业能力培养双轮驱动，将职业能力任务化、项目化和模块化，同时关注个体生命发展和职业迁移性的开放式、动态性人才培养目标体系。高职教育与区域经济互动发展的势能是推动体系运转的内驱力，文章分析了其创新价值，提出了构建策略，即立足学生职业发展．生命发展和可持续性发展，构建生态型职业教育框架；研究行动领域素养、能力系统形成机制，建立高职人才素养、能力集合体系和课程体系：立足与区域经济互动融合．推动高职教育校企合作向纵深发展。
出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第1期20-22,共3页
Journal of Vocational Education
基金
江苏省教育厅2009年江苏省高等教育教改研究课题“高职陀螺型工学结合人才培养体系的构建——基于‘竞争力’理论与区域产业发展的双重维度”(苏教高[2009]27号)的阶段性研究成果。课题主持人:张有根
