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论我国高职教育人才培养目标及教育模式 被引量:2

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摘要 高职教育作为我国高等教育的一部分,近年得到高速发展,但对于高职教育人才培养目标及其培养模式的认识并未达成一致。本文认为高职是高于中职、有别于学术高教的一种教育形式,它应该培养可持续发展应用型人才,因此与之相匹配的也应该是以能力培养为中心的教育教学体系。
作者 许玉琴
出处 《文教资料》 2011年第5期234-236,共3页
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