基于网络的课程考核在远程教育中的实践与探索被引量：10

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摘要以网络为手段的远程教育,其教学方式及教学手段发生了根本性变化,基于网络环境的课程考核改革实现了考试管理的规范化,是远程教育课程考核方式的重要变革,几年来广播电视大学基于网络课程考核的实践,体现了这一考核方式的特点与优势,同时也发现了目前存在的问题与不足,这一考核模式的完善与推广,还需进一步地实践与探索。

作者韩晓东

机构地区河北广播电视大学

出处《成人教育》北大核心 2011年第2期82-83,共2页 Adult Education

关键词网络课程考核实践探索

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

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