期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
指、对数函数及幂函数的学习要点
下载PDF
职称材料
导出
摘要
函数既是高中数学的主线,又是高等数学的基础,还是历年高考的重点和热点;而高中部分的函数是以具体的指数函数、对数函数、幂函数的概念、性质和图形为主要研究对象的,所以学好本单元内容显得尤为重要;关于指、对数函数及幂函数的学习的关键可归结为两点:一是理解函数性质、灵活应用性质:二是注重数形结合的思想的应用。
作者
田秀权
机构地区
江苏省海安曲塘中学
出处
《学苑教育》
2009年第1期48-48,共1页
关键词
对数函数
学习要点
幂函数
函数性质
高中数学
灵活应用
高等数学
指数函数
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
潘立新,宁道荣.
“平行线的性质”教学设计[J]
.湖南教育(数学教师),2007(6):37-38.
2
杨艳红.
“小数的性质”教学设计[J]
.云南教育(小学教师),2011(1):55-56.
3
梁洁.
历史教学实践与应用型教育[J]
.德州学院学报,2013,29(3):16-18.
4
覃秋生.
论初中化学教学如何联系生活实际[J]
.都市家教(下半月),2011(1):196-196.
被引量:3
5
孙敏.
“小数的性质”教学设计与实践反思[J]
.小学教学参考(数学版),2008(7):31-32.
6
龚兵.
如此做,可简化数列运算[J]
.数理天地(高中版),2010(3):8-9.
7
向克昌.
《菱形的性质》教学设计[J]
.新课程(中学),2015,0(10):57-58.
8
金成衡.
解一元一次方程的方法[J]
.现代中学生(初中学习版),2010(3):22-25.
9
刘占忠.
利用口诀法解圆的切线的判定和性质的应用题[J]
.赤峰教育学院学报,2001,19(1):106-106.
10
徐倩.
浅谈中等职业学校英语写作的方法[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(3):29-29.
学苑教育
2009年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部