浅谈大类招生后专业基础化学实验课程的改革被引量：1

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摘要本文主要从实验课程的衔接、课程内容合理性的取舍和整合、以及实验开设顺序等方面进行探讨。

作者蔡吉清李秀铃曾秀琼

机构地区浙江大学化学系

出处《中国科教创新导刊》 2010年第35期53-53,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词大类招生实验课程改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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