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1927—1937年安徽中学教育发展探微被引量：1

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摘要南京国民政府统治的确立,结束了混乱的国内政治秩序,使得教育有了一个暂时稳定的发展环境,中学教育开始规范化发展,安徽地区中学教育也取得了较大的进步。但是,由于安徽的教育基础薄弱,起点较低,十年间中学教育的发展虽然较快,但是同周边省份相比还是比较落后。

作者刘强

机构地区安徽大学历史系

出处《淮北职业技术学院学报》 2011年第1期85-88,共4页 Journal of Huaibei Vocational and Technical College

关键词南京国民政府安徽中学教育发展

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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