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民国时期中学科学教育政策及其启示
被引量：
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摘要
民国时期的中学科学教育正由传统向现代转变。那时的科学教育重视科学课程的开设,注重实利教育,重视科学素养的培养。在这些特点的启迪下,当前开展科学教育应加强政策规划,增加财政投入,加强师资建设。
作者
张凯
张晓丽
机构地区
安徽医科大学人文学院
出处
《安庆师范学院学报（社会科学版）》
2011年第7期118-121,共4页
Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)
关键词
民国
中学
科学教育
启示
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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