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也谈研究性学习

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摘要研究性学习具有开放性、探究性和实践性特点。强调对所学知识、技能的实际应用,注重学习的过程和学生的实践与体验。其实施模式一般可归结为：问题的发现、提出;分析、判断问题的属性价值;研究、挖掘问题方法、内涵;探究、解决问题,形成结果;确定问题的应用性、意义;问题的创新与社会实践等。

作者余振贤

机构地区兰溪市职业中专

出处《成才之路》 2011年第2期58-59,共2页 Way of Success

关键词研究性学习创新精神实践能力开放探究

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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成才之路

2011年第2期

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