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初中数学课堂教学有效性的探讨被引量：2

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摘要课堂教学是初中数学教学的主要形式,要保证初中数学教育的质量,就必须要解决课堂教学效率的问题.本文将会从几个方面对初中数学课堂教学的有效性进行探讨.

作者王敏

机构地区江苏省扬州中学教育集团树人学校

出处《数学学习与研究》 2010年第24期100-100,共1页

关键词初中数学课堂教学有效性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第24期

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