认知原型范畴理论对英语词汇教学的启示

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摘要认知语言学因其体验哲学的革命性给语言学界带来了深远影响,其强调内部世界和外部世界互动和沟通的思想促进了学科的发展。认知语义学中的原型范畴是认知语言学的重要内容,它突破了传统二元范畴理论的思想,让人们重新认识语义范畴。而不同语言的原型又具有不固定性,带有跨文化特征,这对英语词汇教学乃至跨文化交际具有很强的现实意义。

作者王学森

机构地区福建工程学院外语系

出处《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第11期205-206,共2页 Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

关键词原型理论范畴跨文化词汇教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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赤峰学院学报（哲学社会科学版）

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