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问题教学法在初中历史课堂教学中的有效性研究

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摘要作者通过人教版八年级上第1课＂鸦片战争＂的教学分析论述都是怎样设计问题才能吸引学生,体现课改理念,让学生迸发智慧的火花,并提出要遵循的几个原则。

作者姜亚春

机构地区南京仙林中学

出处《文教资料》 2010年第36期164-165,共2页

关键词问题教学法初中历史课堂教学有效性

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2010年第36期

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