项目驱动在高职单片机C语言教学中的实践被引量：8

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摘要针对高职教育单片机C语言课程教与学的特点,改变传统的教学方法和模式,以一个实际项目为主线,将单片机C语言课程的知识点穿插其中,实现单片机理论与实践一体化的教学模式,引导学生边做边学,在动手中学习单片机课程。

作者熊春如彭小娟刘世安

机构地区新余高等专科学校广州航海高等专科学校

出处《职教论坛》北大核心 2010年第32期32-33,36,共3页 Journal of Vocational Education

基金 2009年江西省高校省级教改立项项目“仿真软件与C语言在高职单片机课程教学中的应用研究”(编号:JXGJ-09-24-5)成果之一

关键词项目驱动高职单片机C语言教学改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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