期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我院高职公共英语分层教学改革初探
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文介绍了我院进行高职公共英语分层教学的改革初探,从改革背景,我院学生现状,分层方法,教学目标、教学内容及教学方法等方面进行阐述,总结改革的初步成果,希望在教学中引入因材施教、因人施教的教育思想,对学生进行合理分级,实施差别策略,使我院高职公共英语课程的教学跃上新的台阶。
作者
古培红
机构地区
广州铁路职业技术学院外语系
出处
《科技信息》
2010年第34期I0206-I0206,共1页
Science & Technology Information
关键词
分层教学
策略
因材施教
教育思想
教学目标
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
6
共引文献
118
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
程桂勤.
关于分层英语教学的报告[J]
.山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2005,7(2):29-33.
被引量：21
2
陈琳霞.
大学英语分层教学的重要性[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(1):151-153.
被引量：69
3
刘海军,蒋峰.
高职院校英语分层教学中存在的问题与思考[J]
.天中学刊,2005,20(2):89-91.
被引量：9
4
廖小云,王瑛.
大学英语分级教学的尝试[J]
.南京人口管理干部学院学报,2005,21(3):49-51.
被引量：16
5
梁红京.
分层教学合理吗[J]
.教学与管理（中学版）,2006(10):40-41.
被引量：9
6
叶澜等著..教师角色与教师发展新探[M].北京:教育科学出版社,2001:353.
二级参考文献
10
1
邵永真.
《大学英语教学大纲》修订说明[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):14-16.
被引量：172
2
赵学华.
学业成绩多维评价改革刍议[J]
.中小学管理,1998(2):20-22.
被引量：7
3
李伯黍 等.教育心理学[M].上海:华东师范大学出版社,1995.235.
被引量：5
4
杨伯峻.论语译注[M].北京:中华书局,2002..
被引量：13
5
张绮思.“效用”标准与大学英语分级教学[J].沈阳师范学院学报,2001,(3).
被引量：9
6
Howard Gardner. Frarmes of Mind:The Theory of Multiple Intelligences. New York: Basic Books, 1983.
被引量：1
7
Howard Gardner.Frames 0f Mind:The Theory 0f Multiple Intelligences.New York:Basic Books,1983.
被引量：1
8
林东才,高汉运.
高职生源分析及对策[J]
.职教论坛,2002,18(9):31-33.
被引量：39
9
邱晓红.
高职英语分层次教学的试验[J]
.机械职业教育,2003(8):18-19.
被引量：4
10
李炯英,戴秀珍.
从i+1理论谈大学英语分级教学的语言输入[J]
.山东外语教学,2001,22(1):54-58.
被引量：228
共引文献
118
1
曹骥.
独立学院分层教学的实践与探讨[J]
.中国成人教育,2007(7):73-74.
被引量：16
2
万镭,夏晶.
分层模式在高职英语教学中的几点思考[J]
.科技资讯,2007,5(8).
被引量：1
3
徐艳甲.
研究生公共英语分级教学体系下的A班教学模式研究[J]
.长春教育学院学报,2013,29(2):96-97.
被引量：1
4
谢文婷.
应用型本科院校英语多模式分层次教学改革探讨[J]
.长春教育学院学报,2013,29(21):77-78.
被引量：1
5
刘仿强.
《普通高中英语课程标准》实施后的高职高专英语教学改革[J]
.平原大学学报,2005,22(3):68-70.
被引量：2
6
戴庆宁.
大学英语分层教学研究[J]
.中国成人教育,2005(12):93-94.
被引量：32
7
张智利.
大学英语分级教学设计与管理的构想[J]
.湖北师范学院学报（哲学社会科学版）,2006,26(3):131-132.
被引量：22
8
王燕.
高职英语分级教学的理论研究[J]
.长沙航空职业技术学院学报,2007,7(1):11-14.
被引量：7
9
汤欣,李国芳.
“因材施教”在大学英语教学实践中的体现[J]
.湖北广播电视大学学报,2007,27(6):56-57.
被引量：3
10
严振山.
浅谈在钳工实习教学中推行分层次教学[J]
.科技信息,2007(19):215-215.
被引量：2
同被引文献
2
1
韩熇.
中职英语教学中存在的问题及其应对策略[J]
.黑龙江科技信息,2010(1):193-193.
被引量：8
2
韩冰.
浅谈高职护理英语教学策略[J]
.科技资讯,2010,8(36):128-128.
被引量：1
引证文献
1
1
蒋莉.
中职学校英语教学的有效策略解析[J]
.课程教育研究,2014,0(30):126-127.
1
沈红梅.
论中等职业学校英语分层教学[J]
.考试周刊,2011(19):127-128.
被引量：1
2
王岩.
中职电子电工教学中创新能力的培养策略[J]
.当代教研论丛,2016,3(8).
被引量：2
3
金灿.
慕课环境下高职英语教学改革[J]
.时代教育,2015,0(12):123-123.
被引量：1
4
吴疆,杨开明.
增强高职公共英语教学实效性的思考[J]
.四川职业技术学院学报,2013,23(6):128-129.
被引量：1
5
王兴丽,马新颖.
浅谈高职公共英语课程如何适应社会发展[J]
.黑龙江科技信息,2012(13):186-186.
6
巫萍.
中高职公共英语课程衔接研究[J]
.教育教学论坛,2016(44):260-261.
被引量：3
7
薛畅.
高职公共英语教学的矛盾及其解决对策[J]
.职业时空,2010,6(10):28-29.
8
邓富虎.
高职公共英语教学现状及对策探讨[J]
.教育教学论坛,2016(27):240-241.
被引量：3
9
李继中.
冶金高职试点的研究与实践[J]
.中国职业技术教育,1996,12(6):36-37.
10
石建宇.
中华优秀传统文化融入高职学前教育人才培养的路径分析——以襄阳职业技术学院为例[J]
.襄阳职业技术学院学报,2016,15(3):107-110.
被引量：11
科技信息
2010年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
