高职院校教师“学校—企业—基地”三位一体继续教育的探索被引量：16

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摘要教师继续教育是实现教师专业化发展的前提与基础,"学校—企业—基地"三位一体开展继续教育是高职院校教师继续教育的有效途径。应充分认识"学校—企业—基地"三位一体继续教育的特点,深入挖掘教育内容,不断优化实施方案与评价机制,积极推动高职院校教师"学校—企业—基地"继续教育的有效实施。

作者范洁梅杨林生

机构地区台州职业技术学院

出处《教育探索》 CSSCI 北大核心 2010年第5期104-105,共2页 Education Exploration

基金全国教育科学"十一五"规划教育部青年专项课题(EJA080314)

关键词高职教师继续教育学校—企业—基地三位一体

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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教育探索

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