浅谈服装设计专业加强童装设计教学的设想被引量：1

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摘要儿童的问题已经引起国人的日益关注,存在着各种问题,文章分析了我国童装设计中存在的主要问题及原因,并在此基础上,结合服装设计教育和童装设计的特点,就童装的面料、款式、图案、色彩、安全性、方便性和舒适性等提出了若干加强童装设计教学的建议。

作者赵丽妍陆珂琦

机构地区浙江理工大学服装学院

出处《科技创新导报》 2010年第31期146-147,共2页 Science and Technology Innovation Herald

基金浙江省教育厅项目资助(20060583)

关键词童装设计教学服装设计加强

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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