E-Prime在心理学综合性设计性实验教学中的应用被引量：3

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摘要作者在心理学实验教学中不断探索以课题研究带动教学的模式,改进实验教学组织形式和成绩考核方式,使用E-Prime进行综合性设计性实验教学改革,并通过座谈会和问卷调查的形式对教学效果进行评估。结果显示,学生初步掌握了运用E-Prime编制和运行实验程序的技术,加深了对实验设计的理解和提高了对心理学实验研究的兴趣。

作者高红丽陈洪岩闫春平杨世昌

机构地区新乡医学院心理学系

出处《新乡医学院学报》 CAS 2010年第6期647-648,共2页 Journal of Xinxiang Medical University

基金新乡医学院2009年教育教学改革研究项目(编号:2009067)

关键词 E—Prime 综合性设计心理学实验实验教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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