高校人文类选修课程建设若干问题的研究与实践被引量：5

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摘要高校人文类选修课在素质教育中发挥了重要的作用，课程建设问题已经引起关注。课程建设要本着“以人为本”的教育思想，针对大学生成长成才的需求和特点，遵循教学与科研相结合、知识传授与能力提高并重、基础性与前瞻性相结合、开放性与继承性相结合、系统性与整合性相结合的原则，优化教学资源，科学论证课程结构，不断实践探索，提高选修课的质量。

作者董丁戈陈军

机构地区吉林大学马克思主义学院

出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第11期24-26,共3页 China University Teaching

关键词素质教育选修课课程建设

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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