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大学生综合素质评价改革研究被引量：2

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摘要根据大学教育实践的出发点和归宿,大学生综合素质评价不应是为了找出大学生综合素质间的"参差不齐",而应是为了促进每一名大学生个体的综合素质的发展服务。本文阐述了建立大学生综合素质评价改革的原则性,倡导将评价功能由"选拔适合于教育的学生",转向"创造适合于学生发展的教育"。

作者朱建军梁时间

机构地区四川师范大学学生工作部四川师范大学教育科学学院

出处《中国校外教育》 2010年第9期5-5,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词大学生综合素质评价改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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中国校外教育

2010年第9期

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