幼儿园课程目标的打造——幼儿园课程目标的确定

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摘要幼儿园课程目标是教育工作者对幼儿在一定学习期限内的学习结果的预期，是幼儿园教育目的的具体化。课程目标是幼儿园课程的指南针，它既是课程设计的起点，也是课程设计的终点：它既是选择课程内容、课程组织方式和教学策略的依据，也是课程评价的标准。幼儿园课程目标的确定，使幼儿园课程编制的方向能得以明确，使课程内容的选择和组织以及课程的实施和评价等与课程目标成为一个有机的整体。

作者苏贵民

机构地区西南大学教育科学学院学前教育系

出处《今日教育（当代幼教）》 2010年第11期18-23,共6页

关键词幼儿园课程标的课程组织方式课程目标学习结果课程设计课程内容课程评价

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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今日教育（当代幼教）

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