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物理教学中模型的建立被引量：1

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摘要本文探讨了物理教学中模型的建立和运用,指出通过建立物理模型,可以帮助学生更好地掌握所学知识,将较抽象的物理现象和情景具体化,从而提高学生的思维能力与处理问题的能力。

作者周自荣

机构地区安徽省芜湖县第一中学

出处《科技信息》 2010年第22期I0269-I0269,共1页 Science & Technology Information

关键词物理教学模型

分类号 O4-4 [理学—物理]

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2010年第22期

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