体验经济中高校体育教学改革的探究被引量：1

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摘要体验经济是当今社会一种新的经济形态，它促使教育理念的改变，即把体验视为一种重要的学习方式。体验式教学是实施高校体育教学改革的有效途径。大卫·库伯的“体验学习圈”理论把学习阐释为即时的体验、反思、形成一定的理论和在实践中加以运用的循环往复的体验循环过程，为开展高校体育体验式教学改革提供坚实的理论依据。

作者兰诚

机构地区广西财经学院

出处《广西教育》 2010年第30期116-117,119,共3页

基金广西财经学院2008年度教改工程项目(200805)

关键词体验经济高校体育教学改革“体验学习圈”

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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