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浅谈高职高专学生英语听力理解障碍与对策研究被引量：2

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摘要听力是高职高专院校英语专业学生重要的专业课程之一,听力能力是学生应用英语语言的重要体现。本文分析了影响高职高专学生英语听力理解的诸多因素,并针对这些因素提出相应的对策,旨在帮助学生找出听力学习中的障碍,使学生学习英语充满自信,从而全面提高他们的听力水平。

作者林兰菊

机构地区海南外国语职业学院

出处《科技信息》 2010年第12期20-21,共2页 Science & Technology Information

基金海南省教育厅科研项目Hjsk2008-106阶段性成果

关键词高职高专学生听力理解障碍对策

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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