期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

突出师生教学主体地位，不断提高英语教学质效

原文传递

导出

摘要在新课改的不断深入与发展下，如何更好地提高课堂教学质量，培养学生学习英语的兴趣，是我们共同讨论的话题。笔者认为，提高英语课堂教育质量，不仅要提高课堂教学的质量，还要提高学生学习的质量。教学是师生互动的结果，更是师生智慧的结晶。

作者杨莉

机构地区甘肃省张掖市实验中学

出处《学周刊（上旬）》 2010年第12期185-185,共1页 Learning Weekly

关键词师生互动教学主体英语教学课堂教学质量学习英语教育质量英语课堂学生

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1罗美淑,陶瑛,杨文君,夏春艳.讨论式教学法应用过程中存在的问题及对策[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）,2012,38(4):61-62. 被引量：5
2另寻.高中化学高效课堂教学模式的构建研究[J].新校园（上旬刊）,2013(8):146-146.
3平天增.如何培养化学教学中的情感教育[J].考试周刊,2009(7):173-173.
4谭宏梅.小学数学课堂教学智慧生成的案例分析[J].考试周刊,2016,0(11):74-75. 被引量：4
5王云霞.高中化学教学中的情感培养[J].神州,2011(02X):135-135.
6陈智华.让学生也参与到“教研”中[J].福建职业与成人教育,2007(4):38-39.
7姚琳,尹莅平.“零答案”教学模式初探[J].武警指挥学院学报,2005(7):57-58.
8唐丽.确立学生课堂教学主体地位,教为学服务[J].科技风,2015(13):204-204. 被引量：1
9李岚清同志关于基础教育、师范教育的几点重要批示[J].中小学管理,1996(2):4-5.
10吕微润.修建问题之渠,引来创新之水——浅析初中历史教学如何用问题引导学生自主创新学习[J].文理导航,2014(16):75-75.

学周刊（上旬）

2010年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部