期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

遵循心理规律激活思想政治课教学

下载PDF

导出

摘要随着教育改革的逐步深入,思想政治课教学中仍存在着很多弊端。现从深入分析学生的年龄特征,增强思想政治课教学的目的性;激发和培养学生的学习兴趣使思想政治课教学融入学生生活;运用注意规律达到思想政治课事半功倍的效果三个方面对遵循心理规律,激活思想政治课教学进行了分析。

作者姜泽晓

机构地区黑龙江幼儿师范高等专科学校

出处《黑龙江科技信息》 2010年第30期161-161,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词年龄特征兴趣注意规律有效教学

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1李铁山.如何激活思想品德课堂[J].商品与质量,2010(30X):58-58.
2锡桂美,杨春祝.用网络教学激活思想品德课[J].中国教育技术装备,2013(13):30-31.
3赵瑞钦.新课改下的课堂教学方法[J].中华少年：研究青少年教育,2012(6):60-60.
4官绍明.新课改激活思想政治课——探究式教学的几点体验[J].江西教育（综合版）（C）,2010(6):34-34. 被引量：1
5王乐.运用多种教学形式激活思想品德课堂[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(6):118-118.
6林杏花.怎样“激活”思想品德课堂[J].现代教育科学（普教研究）,2010(6):78-79.
7任雁,彭程.巧用时政,激活思想品德课堂[J].山东教育,2008(10):34-35.
8刘素华.激活思想政治课教学的方法探究[J].天津市工会管理干部学院学报,2007,15(3):57-59.
9张艳.如何构建初中思想品德有效课堂[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(2):77-77.
10卢化锋.谈新课标下初中政治教学方法的创新[J].试题与研究（新课程论坛）,2014(17):5-5. 被引量：1

黑龙江科技信息

2010年第30期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部