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甘肃民族师范学院大学生公共体育课厌学现状调查与分析

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摘要通过对400名甘肃民族师范学院在校学生进行问卷调查,并将所调查数据进行常规统计和分析,发现影响学生参与体育课积极性的因素有传统观念、教学内容单调、学生对体育课学习目的不明确。体育课厌学情况已不容忽视,需引起学校、家庭及社会的广泛重视,应积极寻求多种解决途径及办法。

作者王生平

机构地区甘肃民族师范学院体育系

出处《内江科技》 2010年第11期80-80,共1页

关键词体育课厌学调查分析

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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