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反思性教学在大学英语写作课中的应用及启示被引量：1

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摘要近来,反思教学备受关注,本文就其在大学英语写作教学中的应用,从课前反思、课堂反思及课后反思三个方面进行了详细的阐述。在反思的过程中,教师不断地对自己的教学观念、教学方法、教学行为等进行审视和分析,不断积累经验、解决问题,进一步提升教学水平,从而促进教师的自身发展。

作者崔丽萍刘冬梅

机构地区河北民族师范学院

出处《中国科教创新导刊》 2010年第25期158-158,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词反思教学英语写作教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中国科教创新导刊

2010年第25期

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