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转变观念 创新高等职业教育课程改革的新思路 被引量：2

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摘要 高职教育以职业活动为导向、以能力为目标、学生为主体、以素质为基础、以项目为载体,开设知识、理论和实践一体化的课程。作为职业技术院校的专业教师,在了解学生短处的同时,更要找出学生的长处,了解学生的兴奋点,激发兴趣,建立学生的自信心。为此必须研究和宣传职业教育的新观念,按照高职教育特点和认知规律来设计课程、安排教学,才能实现师生之间的良性互动。
作者 刘春霞
机构地区 青岛港湾职业技术学院
出处 《科技创新导报》 2010年第29期117-117,共1页 Science and Technology Innovation Herald
关键词 高职教育 课程改革 转变观念 创新思路
分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献13

  • 1张其成.象数思维方式的特征及其影响[J].安徽教育学院学报,2000,(5):32-33. 被引量：3
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共引文献295

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献11

科技创新导报
2010年 第29期

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