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基于绩效管理的高校二级单位评价指标体系构建 被引量:20

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摘要 构建现代大学制度下的高校二级单位考核评价机制具有十分重要和现实的意义,其关键是构建全面、系统的高校二级单位绩效考核评价指标体系,构建绩效评价指标体系时,在做到"五个结合"的基础上,要重点把握6个方面:一是评价指标体系的前瞻性和周密性;二是分类设计评价指标体系;三是考核评价指标权重的确定;四是处理好评价指标与考核主体的适应关系;五是处理好定性考核指标和定量考核指标的关系;六是日常考核和对考核结果的总结分析。
作者 顾南宁 刘笳
机构地区 沈阳建筑大学
出处 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2010年第9期66-68,共3页 Modern Education Management
基金 辽宁省教育厅2009年项目"基于绩效管理的高校二级单位考核评价机制研究"(2009A601)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

  • 1Department of Energy. Department of Energy Laboratory Plans FY2008 -FY2012[R]. 2007. 被引量:1
  • 2Task Force on Alternative Futures for the DOE National Laboratories. Alternative Futures for the Department of Energy National Laboratories [R]. U.S. Department of Energy, Washington, DC. The Galvin Report, 1995. 被引量:1
  • 3Department of Energy Office of Science Argonne Site Office Standard Operating Procedure 22B. Execution of the Performance Evaluation and Measurement Plan [S]. 2005. 被引量:1
  • 4Office of Science, US Department of Energy. SC Laboratory. Performance Appraisal Process [ R]. 2007. 被引量:1

共引文献26

同被引文献104

引证文献20

二级引证文献61

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