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对新课改背景下小学数学教学的几点建议
被引量：
10
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摘要
新课改要求改变学习方式，充分调动学生的主体性。以新课改为依据，结合教学实践，对小学数学教学进行总结，以期对小学数学教学有所借鉴。
作者
王国利
机构地区
山东省淄博市高新区王庄小学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第28期102-103,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
小学数学
课程改革
情境教学
分类号
O1-4 [理学—数学]
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