农村初中英语教师发展中存在的问题及对策被引量：1

下载PDF

导出

摘要中学英语课程改革对英语教师提出了新的挑战,教师专业素质的高低成为影响改革效果的重要因素。但目前农村初中英语教师的发展状况不容乐观,严重制约了农村英语教学的发展。文章采用调查问卷形式调查了农村初中英语教师发展中存在的主要问题,并提出了相应的解决对策。

作者宋燕周群

机构地区山东科技大学

出处《经济师》 2010年第10期119-120,共2页

基金 2009-2010年度全国基础教育外语教学研究资助项目<中小学英语教师教育和培训方式内容及其效果研究子课题>(项目编号JJWYYB2009017-067)阶段性成果

关键词农村初中英语教师发展存在问题解决对策

参考文献11

1J.C.Richards.Professional Development for Language Teachers [M].Cambridge:Cambridge University Press,2005. 被引量：1
2陈琳,王蔷,程晓堂.英语课程标准解读[M].北京师范大学出版社,2002. 被引量：17
3刘艳,刘媛媛.反思性教学与农村中小学英语教师专业发展[J].现代教育科学（普教研究）,2008(5):67-68. 被引量：10
4束定芳.外语教学改革:问题与对策[M].上海外语教育出版社,2005. 被引量：4
5王蔷.英语教师行动研究[M],外语教学与研究出版社,2002 被引量：15
6姚桂招.农村中学英语教师专业化建设的思考[J].赣南师范学院学报,2009,30(1):111-113. 被引量：4
7叶澜等著..教师角色与教师发展新探[M].北京:教育科学出版社,2001:353.
8俞虹.农村小学英语教师的现状分析与对策研究[J].新课程研究（上旬）,2008(9):177-179. 被引量：12
9中华人民共和国教育部制定.英语课程标准[M].北京师范大学出版社,2001. 被引量：2
10钟启泉,崔允淳.新课程的理念与创新[M].高等教育出版社,2004. 被引量：3

1赵娜,秦金亮.幼儿教师职业生涯周期的职业倦怠研究[J].教师教育研究,2007,19(3):72-76. 被引量：29
2Maslach C, Schaufeli W & Bleiter MP. Job Burnout [J]. Annual Review of Psychology, 2001 (52) : 397 - 422. 被引量：1
3杨润勇.新形势下我国农村地区教师教育政策调整的思考与建议[J].教师教育研究,2007,19(4):28-32. 被引量：7
4Richards, J. C. 1998. Beyond Training [M]. Cambridge: CUP. 被引量：1
5Shavelson, R. J. & P. Stern. 1981. Research on teach ers' pedagogical thoughts, judgments, decisions,and behavior [J]. Review of Educational Research 51:455 - 98. 被引量：1
6Shulman, L. 1986. Paradigms and research programs in the study of teaching [A]. In M. C. Wittrock (ed.). Handbook of Research on Teaching (3rd. ed)[C]. New York: Macmillan. 被引量：1
7Williams, M. & R. L. Burden. 1997. Psychology for Language Teachers: A Social Constructivist Ap proach [M]. Cambridge: CUP. 被引量：1
8Freeman,D. & J. C. Richards (eds.). 1996. Teacher Learning in Language Teaching [C]. Cambridge:CUP. 被引量：1
9Richards, J. C. & D. Nunan (eds.). 1990. Second Language Teacher Education [C]. New York:CUP. 被引量：1
10王蔷.英语教师行动研究[M].北京:外语教学与研究出版社,2002. 被引量：213

经济师

2010年第10期

内容加载中请稍等...