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浅析篮球教学中战术意识级别划分的作用

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摘要 要在教学中有计划、有步骤地培养学生的战术意识,首要的问题便是如何引导学生的战术水平。对学生的意识水平作出客观的级别划分,才能有目的、有计划地对其进行战术意识的培养。本课题的研究是将篮球战术意识的评定标准应用于教学当中,以此检验篮球战术意识培养方法的可行性及教学的效果,为培养篮球运动员的战术意识提供较客观的依据。
作者 赵岸
机构地区 潍坊职业学院
出处 《科技信息》 2010年第18期262-262,共1页 Science & Technology Information
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